Estes textos estão no livro “UMA FILOSOFIA DA EDUCAÇÃO DO CAMPO QUE FAZ A DIFERENÇA PARA O CAMPO”, nas páginas 146-151
1.17 A DIMENSÃO FILOSÓFICA DA PEADS E SUAS IMPLICAÇÕES NA APRENDIZAGEM Read More »
Estes textos estão no livro “UMA FILOSOFIA DA EDUCAÇÃO DO CAMPO QUE FAZ A DIFERENÇA PARA O CAMPO”, nas páginas 138-145
1.16 OS RESULTADOS E OS IMPACTOS DA AVALIAÇÃO ESCOLA NA PEADS Read More »
CURSO SOBRE EDUCAÇÃO DO CAMPO Glória do Goitá – 10 a 12 de abril 2017 ESQUENTANDO AS IDEIAS E PROBLEMATIZANDO A QUESTÃO SOBRE O CURRÍCULO I. Momento DINÂMICA Leia primeiro sozinha/o, refletindo um pouco as perguntas. 10 minutos. Converse com outra pessoa que tenha mais afinidade (gestão com gestão, professora com professora, estudante com estudante
1.15. Oficina sobre o Currículo da Peads Read More »
Apresentação Todo educador/a do Serta precisa conhecer essa história, ter domínio sobre a mesma e aprender a relacionar sua atuação pedagógica a esse processo. O texto é para leitura individual e em grupo, podendo ser enriquecido com testemunhos e depoimentos pessoais,aliaç referdepoimentos pessoais, outros textos citados. Quanto melhor essa hist e ainda outros textos citados.
Estes textos estão no livro “UMA FILOSOFIA DA EDUCAÇÃO DO CAMPO QUE FAZ A DIFERENÇA PARA O CAMPO”, nas páginas 128-137
1.13. CONCEPÇÃO DE CURRÍCULO NA PEADS Read More »
Texto escrito em janeiro de 2014 para aula sobre os Introdução à História Movimentos Sociais do Campo no curso técnico de Agroecologia. Nesse texto vamos ver de forma mais sistematizada os elementos que são comuns aos Movimentos Sociais (MS) que compõem o Sistema da Educação Popular e inspiram a formação do Técnico em Agroecologia. Vamos
1.12 MOVIMENTOS SOCIAIS E O CURSO DE AGROECOLOGIA Read More »
Estes textos estão no livro “UMA FILOSOFIA DA EDUCAÇÃO DO CAMPO QUE FAZ A DIFERENÇA PARA O CAMPO”, nas páginas 152-162.
1.11EDUCAÇÃO POPULAR E EDUCAÇÃO DO CAMPO, O QUE TEM HAVER UMA COM A OUTRA Read More »
Estes textos estão no livro “UMA FILOSOFIA DA EDUCAÇÃO DO CAMPO QUE FAZ A DIFERENÇA PARA O CAMPO”, nas páginas 73-86.
1.10 AS RELAÇÕES ENTRE A EDUCAÇÃO POPULAR, EDUCAÇÃO DO CAMPO E EDUCAÇÃO ESCOLAR FORMAL Read More »
Texto escrito para estudo com os Agentes de Desenvolvimento Local – ADL, curso ministrado pelo Serta de 2000 a 2006. Como acontece com as concepções que já foram estudadas, cada pessoa também tem uma concepção de sociedade. Nem sempre as pessoas expõem ou expressam a sua concepção de sociedade. É muito comum a pessoa
1.9 CONCEPÇÃO SOBRE SOCIEDADE Read More »
Texto escrito para estudo com os Agentes de Desenvolvimento Local ADL, curso ministrado pelo Serta de 2000 a 2006. Como acontece com as concepções que já foram estudadas, cada pessoa também tem uma concepção de sociedade. Nem sempre as pessoas expõem ou expressam a sua concepção de sociedade. É muito comum a pessoa estar
1.8 CONCEPÇÃO SOBRE SOCIEDADE Read More »
