O Instituto Abdalaziz de Moura (IAM) surgiu da iniciativa de educadores, professores, técnicos em Agroecologia e profissionais de diversas áreas comprometidos com a Pedagogia de Apoio ao Desenvolvimento Sustentável (PEADS). Essa abordagem foi desenvolvida pelo educador Abdalaziz de Moura ao longo de seus 50 anos de experiência na Educação Popular e na Educação Formal, consolidando-se como um método inovador para a promoção da Educação Transformadora.
NossosProjetos
Desde o dia 6 de abril de 2024, teve início a fase II do Projeto BARAÚNA, O ENCONTRO DOS DIREITOS DA CRIANÇA COM OS DIREITOS DA NATUREZA NA CIDADE DE GRAVATÁ – PERNAMBUCO. As ações são realizadas em um espaço pedagógico alugado pelo Instituto Abdalaziz de Moura – IAM, no centro do Bairro Alpes Suíços de Gravatá.
Inclusão Social, Educação Financeira e Ambiental na Terceira Idade propõe ações de impacto na vida das pessoas idosas, por meio da promoção de ações de inclusão social, educação financeira e ambiental articuladas as atividades de bem estar e de monitoramento da saúde. Contribuindo para o envelhecimento saudável,
Inclusão Social, Educação Financeira e Ambiental na Terceira Idade propõe ações de impacto na vida das pessoas idosas, por meio da promoção de ações de inclusão social, educação financeira e ambiental articuladas as atividades de bem estar e de monitoramento da saúde. Contribuindo para o envelhecimento saudável,
SobreO autor
O educador Abdalaziz de Moura Xavier de Moraes completou 80 anos em outubro de 2022. Reside no município de Gravatá – PE. Dedica-se atualmente em inspirar pessoas e instituições que adotam a Pedagogia que ele criou e sistematizou.
O Instituto Abdalaziz de Moura
É a instituição criada pelo autor e outros/as profissionais em maio de 2020 para cuidar desta Filosofia e desta Pedagogia. Zelar por este patrimônio espiritual, filosófico, pedagógico, preservar seu acervo, disseminar a Peads e formar pessoas inspiradas na Peads.
A PEDAGOGIAPEADS
A Pedagogia de Apoio ao Desenvolvimento Sustentável – Peads é a síntese de seu pensamento filosófico e representa a culminância de sua construção pedagógica ao longo dos últimos trinta anos de sua existência.