TEXTO PARA O PROGRAMA EDUCAR SOBRE APRESENTAÇÃO DA PEADS 2004 Quem procura aperfeiçoar as condições do ensino das escolas públicas ou de outros espaços pedagógicos, costuma ir atrás de livros, experiências, que ajudem a melhorar as aulas, os textos, o material didático, a didática para lidar com os alunos, as dinâmicas de grupo. Tudo […]
3.1.4. Apresentação da Peads para Programa Educar Read More »
Estes textos estão no livro “LIVRO PRINCÍPIOS E FUNDAMENTOS DA PEADS ”, nas páginas 171-182
Estes textos estão no livro “LIVRO PRINCÍPIOS E FUNDAMENTOS DA PEADS ”, nas páginas 15-20
3.1.2 O que é a Peads e o que é o Serta Read More »
QUE É O SERTA – SERVIÇO DE TECNOLOGIA ALTERNATIVA E O QUE É A PEADS – PROGRAMA EDUCACIONAL DE APOIO AO DESENVOLVI-MENTO SUSTENTÁVEL. Texto para o livro “Múltiplos Saberes de Uma Prática Pedagógica”, sistematização da prática da Peads em municípios da Zona da Mata Norte, Mata Sul e Agreste Setentrional – 2005, coordenada pela
3.1.1 .O QUE É O SERTA E O QUE É A PEADS Read More »
APROFUNDAMENTO SOBRE AS DIRETRIZES DO SERTA Editado por Abdalaziz de Moura Publicado: abdalazizdemoura.com.br Série: Estudo Doc. 03. abril de 1997 Quem se lembra da Assembleia de avaliação de 1996? O SERTA saiu dela bem diferente do que era. Uma de suas preocupações maiores foi entrar em 97 mais sistematizado, mais estruturado. O SERTA ampliou sua
2.3. Aprofundamento sobre as Diretrizes da Peads Read More »
INTRODUÇÃO AOS PRINCÍPIOS DA PEADS DOCUMENTOS DE 1997 – 2 Série: Estudo 02 Doc. 02. fevereiro de 1997 OS PRINCÍPIOS QUE ORIENTAM A AÇÃO DO SERTA EDITORIAL Este Boletim é o segundo da série de Estudo de 1997 para os sócios e parceiros do SERTA. Publicar esta série, foi uma decisão da
2.2. Explicitação dos Princípios da Peads Read More »
INTRODUÇÃO AOS PRINCÍPIOS DA PEADS DOCUMENTOS DE 1997 – 1 Série: Estudo Doc. 01. janeiro de 1997 O SERTA SAI RENOVADO DA ASSEMBLÉIA FINAL DE 1996 AGORA É PARA VALER…OU É OU NÃO É… QUEM QUER SER, DECIDA O SERTA foi para a sua assembléia de avaliação e planejamento para perder ou ganhar.
2.1. Introdução aos Princípios da Peads – 1997 Read More »
SUGESTÕES SOBRE A EDUCAÇÃO DO CAMPO PARAA REVISTA ONDA DO GRUPO VOTORANTIM A EDUCAÇÃO DO CAMPO E A JUVENTUDE RURAL Há um elemento cultural que pesa fortemente na formação dos jovens, crianças e adultos do campo. Esse elemento é reproduzido, reforçado e alimentado pelas instituições. Trata-se da herança construída na vida dos brasileiros, sobretudo do
1.21. O que não Pode Deixar de Ser Considerado na Educação do Campo – 2005 Read More »
SUGESTÕES SOBRE A EDUCAÇÃO DO CAMPO PARAA REVISTA ONDA DO GRUPO VOTORANTIMA EDUCAÇÃO DO CAMPO E JUVENTUDE RURAL Há um elemento cultural que pesa fortemente na formação dos jovens, crianças e adultos do campo. Esse elemento é reproduzido, reforçado e alimentado pelas instituições. Trata-se da herança construída na vida dos brasileiros, sobretudo do Nordeste
1.19. Educação do Campo e Juventude Rural – 2005 Read More »
Estes textos estão no livro “UMA FILOSOFIA DA EDUCAÇÃO DO CAMPO QUE FAZ A DIFERENÇA PARA O CAMPO”, nas páginas 163-170
1.18 NOSSA CONCEPÇÃO DE DESENVOLVIMENTOSUSTENTÁVEL – EM QUE ELA É DIFERENTE Read More »
